升學(xué)部機械教研組組織《機械基礎(chǔ)》同課異構(gòu)課件制作交流活動
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發(fā)布時間： 2019-11-07 19:47:16
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經(jīng)過前期老師們的精心準備，11月7日下午，機械教研組同課異構(gòu)交流活動在113會議室如期展開。
首先由主持人劉世英老師闡述本次活動的主旨和主要活動內(nèi)容。
然后由參加活動的任課教師闡述自己課件的設(shè)計思想和主要特點。
- 陳同德：本課件的設(shè)計充分考慮到本節(jié)課的課程特點，圖文并茂，形象易懂。結(jié)合實際生產(chǎn)應(yīng)用，大量應(yīng)用視頻教學(xué)，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性。
- 尚偉：舉例貼近生活，學(xué)生討論環(huán)節(jié)豐富，思路清晰。
- 馬洪娟：鉸鏈四桿機構(gòu)組成與分類是繼平面連桿機構(gòu)課題完成后進行的，是對前面所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和延伸，同時，也是對共同學(xué)習(xí)鉸鏈四桿機構(gòu)三大基本特性的基礎(chǔ)鋪墊。該課題內(nèi)容較抽象，針對本次課題，學(xué)生有平面連桿機構(gòu)的基礎(chǔ)知識，先入為主，再輔以形象生動的動畫演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將收到良好效果。
- 任艷軍：此課件設(shè)計內(nèi)容體現(xiàn)了本堂課的知識框架，突出重點，詳略得當，內(nèi)容呈現(xiàn)順序由淺至深，容易理解。課件的制作精美精細，生動不失科學(xué)，恰如其分的表現(xiàn)了鉸鏈四桿機構(gòu)的特性，使學(xué)生容易掌握并理解.
老師們分別闡述完成后，教研組成員進行了廣泛的交流討論，主要涉及授課的重難點問題，課堂設(shè)計的多樣性問題和課件制作的技術(shù)問題，取得了很好地交流促進作用。
最后由督導(dǎo)王洪利、郭俊杰老師對本次活動做督導(dǎo)總結(jié)。
